gianna

Okay, die erste Vorlesung. Sie war jetzt im Nachhinein echt gut gemacht, obwohl ich anfangs doch etwas skeptisch gewesen bin.

Ich fand den beginn schon etwas merkwürdig, als Prof. Schmid einen Musikstudentin bat mit uns ein Lied, auf der Lauer auf der Mauer..., zu singen. Aber dieses lockerte die allgemeine Stimmung. Es machte schon irgendwie Spaß, auch wenn es noch komisch war.

Im Anschluss dessen wollte Prof. Schmid erklärt haben.

Was ist ein Begriff?---Wobei Definition Begriff auf Latain bedeutet.

Nachdem ein Student eine Erklärung darauf gegeben hat, die für ein Kind jedoch unverständlich ist, fing Prof. Schmid an mit diesen ein Rollenspiel zu beginnen. Er "verwandelte" sich in einen Viertklässler, der wissen wollte "Was ist ein Begriff?".
Der Student, wie auch zwei weitere übernahmen die Rolle des Vaters (armes Kind) und versucht ihr Glück.
Prof. Schmid hatte seine Rolle aber so gut drauf, dass er die drei wirklich gefordert hat. sie ließen sich jedoch nicht aus der Bahn bringen.
Dieses war echt interessant anzusehen und mitzuverfolgen.

Jedoch muß ich für mich selber sagen, dass die Ausgangsfrage (Was ist ein Begriff) nicht wirklich geklärt wurde. Allerdings wurde dafür gezeigt, wie schwierig es ist, einem Kind die einfachsten Dinge genau zu erklären. Wieviel geduld und Ausdauer man dafür benötigt. Wie schwierig es ist sich in die Denkweise des Kindes hineinzuversetzen.

Wobei ich noch kurz auf den Unterricht kommen möchte. Der Unterricht ist eine Übertragung von Informationen (wie in der Verantstltung geklärt wurde).
Der Unterichtende muß also dem Lernenden genau vermittelt, damit dieser es auch versteht und keine falschen Schlüsse (z.B. kann ich nicht) daraus zieht.
Also, mein Fazit ist: die Veranstaltung von Prof. Schmid ist wirklich sehr interessant und anschaulich gemacht.